해외육아정책동향

▶ 2024년 6월 11일 화요일, 세계 놀이의 날(International Day of Play: IDOP)을 맞아 모든 아동의 놀 권리가 존중되는 세상을 위한 촉구에 동참하자. 유엔 총회는 모든 아동의 놀 권리가 존중되고, 보호되고, 충족되기 위한 관심 촉구를 위해 공식적으로 매년 아동의 놀 권리를 보장하는 날을 제정하는 결의안을 통과시킴. 이는 아동의 성장과 잠재적 발휘에 긍정적인 역할을 할 것으로 보임. 

▶ 놀이를 통해 아동은 주변 사람, 장소, 사물과 소통하여 자신의 세계를 이해하게 됨. 끈기, 호기심, 상상력과 같은 학습에 대한 긍정적인 태도는 모두 놀이 중에 발달되며 아동이 평생동안 배움을 사랑하는 마음을 가질 수 있게 함.

▶ 호주의 빅토리아 주는 아동의 놀이를 주도함. 놀이 기반 학습은 아동의 인지 능력과 전반적인 웰빙을 개발하고 육성하는 데 핵심임. 이 잘 알려진 교육방법은 "빅토리아 초기 학습 및 개발 프레임워크(Victorian Early Years Learning and Development Framework, VEYLDF)"에서 아동 주도 학습과 성인 주도 학습의 교차되는 부분에서 설명되고 있음.

▶ 아동은 성인 주도 및 자기 주도적 탐구와 상상력이 결합되는 환경에서 가장 잘 학습함. 이러한 환경은 어른이 아동의 관심에 반응하고 놀이를 통해 아동이 학습 결과를 달성할 수 있도록 아동의 관심을 키우며, 아동의 지적 능력과 신체적, 사회적 능력 뿐 아니라 창의적 능력도 자극하게 됨. 

▶ 부모와 양육자가 놀이를 아동의 학습에 적용할 수 있는 방법에 대한 정보는 "미취학 아동을 위한 놀이 기반 학습(Play-based learning for preschoolers)" 웹사이트에서 도움을 받을 수 있음. 여기에는 미취학 아동의 연령별 놀이방법과 실내 및 실외 놀이에 대한 정보가 제공되어 있음. 

▶ 교육자를 위한 놀이 기반 학습에 대한 정보는 “왜 놀이 기반 학습인가(Why Play-based learning?)” 웹사이트에 업로드됨. 이 사이트는 아동이 놀이를 통해 얻을 수 있는 다양한 장점들에 대한 정보를 제공하고 있음. 

▶ 또한 ‘2023년 최고의 시작, 최고의 삶 2023년 교육 리더 컨퍼런스(2023 Best Start, Best Life 2023 Educational Leaders Conference)’에서 호주 연구 위원회 수상자 매를린 플리어 교수의 놀이 기반 학습에 대한 프레젠테이션 녹화 영상을 통해서도 아동의 놀이를 학습에 적용하는 것에 관한 내용을 알 수 있음.

https://www.vic.gov.au/early-childhood-update-june-2024/international-day-play

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