주요 행사

- 본 웨비나는 The LEGO 재단의 제안으로 육아정책연구소와 “Learning through Play” 를 주제로 놀이를 통한 영유아기 학습과 발달 지원 관련 현황과 주요 이슈를 공유 및 논의하기 위하여 공동개최 됨. 

- LEGO재단 Vice-president인 Bo Stjerne Thomsen은 LEGO 재단의 설립 목적 및 그 동안 LEGO 재단에서 수행한 놀이에 관한 연구를 소개하였음. LEGO재단은 아이들의 삶 속에서 놀이의 역할을 연구하고 있으며, 놀이를 통한 학습이 창의적이고 평생의 학습자가 될 수 있도록 힘을 실어주는 등의 목표를 가지고 있음. 놀이를 통한 학습은 아이들에게 사회적, 감정적, 인지적, 창의적 기술과 같은 핵심 기술을 갖추게 하는데, 현재 COVID-19 상황속에서 아이들에게 새로운 교육 및 학습 규범이 필요함을 강조하였음.

- 문무경, 김은영, 강은진 박사는 유아놀이중심 개정 누리과정의 배경과 목표, 5개 영역 및 내용, 교수법과 유아평가 등에 대하여 소개하고, 코로나19 상황에도 불구하고 유아들의 놀이를 위하여 그간 개발한 다양한 교사지원 자료들과 누리과정 포탈, 교사 연수 및 시범사업, 컨설팅 사업 등을 설명함. 또한 이러한 유아놀이중심 교육과정 실행을 위한 노력의 성과 및 향후 해결해야 할 도전과제(교사 대 유아 비율 감소 등)들을 논의함.

- Lizum MISHRA의 진행으로 토론이 이루어짐. Bo Stjerne Thomsen은 유치원과 어린이집 자체에 대한 프로그램 평가뿐만 아니라 아이들의 자유놀이에 대한 질적 모니터링이 중요함을 강조하였음. 또한 육아정책연구소에서 언급한 개선사항(교사 대 유아 비율, 놀이환경의 중요성) 의견 및 누리과정에 대한 부모와 교육자의 입장 등에 대하여 토의함.